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竟然有这么多讲究,叫晚接孩子放学bet9手机登录网址:

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接孩子,不只是时间的问题!

**欢迎关注幼儿说,用简书的妈咪,都是有品味的母亲**

放学时,学校门口常常满满地站着很多的家长。那么家长是提前一些接孩子回家还是晚一些接孩子好呢?这对于目前需要接孩子回家的家长来说,是一个值得讨论,也是一个比较现实的话题。对于这个话题,向来都是众说纷纭,各有各的道理。

接送孩子上幼儿园或是上小学是每个家长每天至少要做一次的事情,由于工作的繁忙,很多家长都出现过“迟到”的现象,然而对于早接和晚接两种说法,爸爸妈妈们各执一词。看看下面的观点,在以后接小朋友的时候会不会做出一些改变呢?只是一个简单的细节,会影响孩子的性格,甚至会改变孩子一生的方向。

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某天,由于忙着工作的事情,把接孩子放学的事情忘记了,当我忙完后突然回过神来,糟糕!天色已晚,当我匆匆忙忙赶到孩子学校,老师们也已经下班,孩子一个人和保安叔叔坐在铁闸里面东张西望,走近一看眼睛鼻子通红,应该是哭了很长时间。孩子见到我的第一眼说了一句“妈妈,你忘记我了”就已经抽噎不止……当晚睡前一再跟我确认,第二天要第一个去接他。心里充满愧疚啊,从此每次接孩子都会调闹钟。

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早接 or 晚接? 丁丁妈:早接是安慰孩子

有些家长一下课就来接孩子,

朋友小巴妈是个工作狂,她儿子小巴是个可怜的娃,小巴妈每天风雨不改,都是最后一个接他回家。小巴妈每次跟我们转述老师的话,我们都有种想揍她的节奏:放学铃一响,小巴从一秒前的活泼突然安静下来,随后就是站在教室的一角默默地看着其他小朋友被一个个接走,眼里满是惆怅。当最后只剩下几个小朋友后,他总会带头自主地搬起小板凳放在幼儿园的铁栅后面,然后坐下来,手里抱着书包,样子像极了一只受伤的小兽。

豆豆妈平时工作比较忙,总是容易把接孩子放学的事情给忘记,豆豆几乎每天都是最后一个被接回家的。

早接派

但有些孩子玩到天黑都没盼到父母来接!

国外学者曾经有一项调查,他们发现:

直到有一次家长会上,老师单独叫住了豆豆妈,说:每次一放学,豆豆就静静地坐在座位上低着头不说话,不时地看着班里的一个又一个小朋友被家长接走。当最后只剩下几个同学的时候,豆豆好像知道自己还会等好久一样,拿出课本默默地看书,虽然他什么都没有说,但作为老师,我看得出豆豆心里的委屈……

丁丁妈说,我都是早早来接的,不论是我来接还是孩子姥姥来接,都是早早地在门口等着,一开门第一个冲进去,趴在门上看看孩子在教室里干什么呢,是不是玩得很开心。尽管现在孩子很愿意去幼儿园了,我们还是希望看见孩子在幼儿园有哪些活动,掌握第一手的资料。另外,我觉得早点接对孩子也有心理上的安慰,他会觉得家长很关心他,孩子们就怕家长不来接,怕家长把他给忘了。

接孩子,

一个班里那些经常被最早接走的那些孩子,自信程度往往比其他孩子高,但如果固定被第一个接走的,往往虚荣心较强;

豆豆妈想起以前孩子和自己说过,想妈妈早点去接他,可是自己总因为各种理由搪塞豆豆。没想到孩子的内心默默承受了这么多···

策策妈:早接,是为了孩子的期盼

只是时间的问题吗?

相比之下,那些最后被接走的孩子,尤其是那些经常被最后接走的孩子,他们往往较内向,甚至有些少自卑。

每天第一个接走孩子有弊端

策策妈说,每天早上送宝宝去幼儿园,妈妈要离开的时候,策策总会说:“妈妈,放学时你要第一个来接我回家!”当然我没有提前接过他,从入园第一天开始到现在,都是按园里时间4点30。从他的话里面可以看出,孩子在玩了一天后,他最急于见到的肯定是爸爸妈妈,尤其是见到其他小朋友都让爸爸妈妈接走了,他的心里更是有一种期盼心理。我是全职妈妈,不用怕耽误时间而晚接,为了不让孩子着急地等待,尽量早点等在门外。从门外可以看到,每个孩子都在期盼着,如果看见了家长,每一个孩子都在欢喜跳跃,孩子的心理就是这样,生怕家长不要他们了。

其实,

为什么会这样?

让我们先来看一个国外学者的调查,他们发现:

晚接派

反映的是家长的教育问题!

大人早出现,代表的是对孩子的关注和重视,孩子能体会到,相比起其他家长较晚出现的孩子,由此带给孩子的自尊感和自我价值感也会高,“看吧!我妈妈/爸爸是第一个来接我的!”高的自尊感和价值感给孩子带来自信。

一个班里那些经常被最早接走的那些孩子,自信程度往往比其他孩子高,但如果固定被第一个接走的,往往虚荣心较强。

天天妈:想让孩子多些玩的机会

早接派家长:满满的都是爱

但是如果家长总是第一个来接的,突然有一天如果家长不能第一个来接,孩子可能会失望甚至抱怨家长为什么没有第一个来,因为家长的一贯早来已经成为孩子炫耀的资本。

原来,第一个来接孩子,也会成为孩子炫耀的资本,如果家长突然有一天不能第一个来接,孩子可能会失望甚至和家长大吵大闹。

刚入园时天天也是每天都叮嘱妈妈:“妈妈你早点儿来接我呀!”但是最近他已经完全适应并喜欢上了幼儿园的生活,也不再叮嘱我关于早点接的事了。先前是按时间去接,变成现在要等到最后一个小朋友离园后才愿意离开。他不急不燥地在玩着玩具,小朋友们走后,他还把小椅子都摆好堆起来。有时妈妈晚些出现的时候,都看见他正和几个被晚接的小朋友,还有长托班的小朋友一起玩得很开心。

早接是一种安慰。

尤其需要重视的,是一定要避免总是最后接走孩子,偶尔的一两次不会对孩子产生影响,但如果经常如此,孩子的自我价值感会比较低,因为长期目睹班里的其他孩子被一个个兴高采烈地接走,而自己总是最后被接走,甚至还要搬起小板凳在园区门前等候,无形中已经给了孩子一种标签——你是不被爸妈重视的孩子,孩子会感觉到一种被遗弃的感受,由此带来的孤独感和无助感会影响孩子的一生。

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豆豆妈:晚接还可以多些与老师交流的机会

丁丁妈(孩子4岁):我每天都是早早地来接孩子。希望能亲眼看看孩子在里面的表现,有没有交到新朋友,是不是开心快乐。我觉得对孩子来说也是一种巨大的心理安慰。他会觉得家长很关心他,很爱他,所以才这么迫切地想要见到他。孩子就怕家长不来接,怕家长把他忘记了。

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孩子主动要求“第一个”接孩子怎么办?

一些家长实在是享受不了刚放学时教室门口嘈杂鼎沸的声音和异常拥挤的场面。豆豆妈说,因为接孩子时人太挤,所以索性晚些去接了。一开始也会担心孩子会不会看到别的小朋友都被接走了而哭闹不安,可是实践证明,豆豆适应得还挺好。另外豆豆妈说,因为晚去些老师不那么忙了,还可以有更充足的时间向老师了解一下她的情况,也不错呢!

早接是为了孩子的期盼。

如果孩子平时是老人接送的,请至少每月爸爸或妈妈最好亲自接送一次

如果孩子要求第一个到班级来接,需问清楚原因,不能一味满足。每天接孩子的时间,可以有时早有时迟,只要避免总是最后接孩子就好了。

国外学者调查,这样说:

小策妈妈(孩子3岁半):每天早上送小策去幼儿园,我要离开时,他总是仰着小脸说:“妈妈,放学时你要第一个来接我啊!”从入园第一天起到现在,只要开园,每天我都在下午4:30之前赶到幼儿园,一天都没落过。因为宝宝那么依赖我,相信我,我怎么忍心让他失望呢?

对孩子来说,爸妈始终是孩子成长最重要的角色,如果孩子平时是老人接送的,请每周爸爸或妈妈最好亲自接送一次。因为这样的举动看似不足为道,对孩子来说意义重大——爸妈平时忙,所以大多数都是奶奶或爷爷接送,但爸妈只要有时间,总会来接我!这样的举动,对孩子来说就是关注,就是爱。

突然有事,接孩子“迟到”怎么办?

一个班里那些经常被最早接走的那些孩子,自信程度往往比其他孩子高,但如果固定被第一个接走的,往往虚荣心较强;相比之下,那些最后被接走的孩子,尤其是那些经常被最后接走的孩子,他们往往较内向,甚至有些自卑。

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朋友圈里有个妈妈最近记录了她偶尔的一次接孩子放学的情形:当孩子看到门外的我的时候,眼里放出异样的光彩,抬起头自豪地跟老师说:“你看,妈妈今天来接我!”走出门口见到熟悉的小同学,情不自禁地说:“我今天也是妈妈来接我放学了……”那种喜悦和满足感让这个当妈的百感交集。她开始质疑自己是否一个尽责的妈。

偶尔晚点来接孩子,最好提前告诉孩子,不要“言而无信”。要让孩子知道爸爸妈妈比较忙,让孩子明白不是自己不爱他。

为什么会这样?

晚接派家长:宝贝你好好玩

家长答应了早接,但临时做不到对孩子有影响吗?

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大人早出现,代表的是对孩子的关注和重视,孩子能体会到,相比其他家长较晚出现的孩子,由此带给孩子的自尊感和自我价值感也会高,“看吧!我妈妈/爸爸是第一个来接我的!”高的自尊感和价值感给孩子带来自信。

晚接,让孩子多玩一会。

上了幼儿园之后的孩子,他们已经有不错的记忆力,尤其是一些他们在意的事情记得特别牢。记得电视里曾经看过这样的一个真实片段,说的是一位妈妈鲜少接孩子,偶尔一次答应了却忘记了,视频里记录的是孩子等待妈妈时那刻的心酸:

总是老人接送,对孩子有影响吗?

但是如果家长总是第一个来接的,突然有一天家长不能第一个来接,孩子可能会失望甚至抱怨家长为什么没有第一个来,因为家长的一贯早来已经成为孩子炫耀的资本。

天天妈妈(孩子5岁):孩子刚去幼儿园时,我每天都按时接他。后来发现,我去接他他却不愿意马上走,非要和小朋友们再玩一会儿不可,现在变成非要等到最后一个小朋友离园他才走。我等他的时候,他总是不急不躁地玩玩具或者跟几个经常被晚接的小朋友一起玩,很开心的样子。

这个教室有前门也有后门,小男孩频频回头,生怕妈妈会走另一边。时间一分一秒地过去,身边的小朋友也被一个个接走离开了,小男孩越来越失望,越来越着急。像一只患了狂躁症的小老鼠,他开始焦躁地来回疾步,继而抓着手里的衣服袋子使劲往地下摔,抽泣了一会后,突然嚎嚎大哭,让身边的老师看得好心酸。

如果家里总是爷爷奶奶接孩子,建议父母每周可以腾出一天亲自接孩子,这样的举动对孩子来说就是关注,就是爱,毕竟父母和爷爷奶奶还是有所不同的。

尤其需要重视的是,一定要避免总是最后接走孩子,偶尔的一两次不会对孩子产生影响,但如果经常如此,孩子的自我价值感会比较低,因为长期目睹班里的其他孩子被一个个兴高采烈地接走,而自己总是最后被接走,甚至还要搬起小板凳在园区门前等候,无形中已经给了孩子一种标签——你是不被爸妈重视的孩子,孩子会感觉到一种被遗弃的感受,由此带来的孤独感和无助感会影响孩子的一生。

晚接,让我和老师交流得多了。

越小的孩子,心灵越是敏感而脆弱。如果大人平时比较早接孩子,偶尔晚接孩子,最好提前跟孩子说明:“妈妈/爸爸今天有事情,可能会比较晚接你回家,但不要以为妈妈/爸爸忘记你了或不要你了,你始终是爸妈最爱的宝贝!”提前打“预防针”,孩子就会有准备。

只能最晚接孩子怎么办?

接孩子,要注意什么如果孩子平时是老人接送的,请至少每周爸爸或妈妈亲自接送一次。

豆豆妈妈(孩子4岁):刚开始,我也担心孩子会不会看到别的小朋友被接走而自己的妈妈没来哭闹。可事实证明,豆豆适应得不错。另外,我发现晚点去接孩子,有个更大的好处就是老师不那么忙了,这时家长可以更充分地向老师了解孩子各方面的情况,而老师的回答也更耐心、细致,比早接好多了!

如果家长确实工作太忙,注定是最晚一个接孩子,那么就要对孩子多下一番心思了。

对孩子来说,爸妈始终是孩子成长最重要的角色,如果孩子平时是老人接送的,请每周爸爸或妈妈最好亲自接送一次。因为这样的举动看似不足为道,对孩子来说意义重大——爸妈平时忙,所以大多数都是奶奶或爷爷接送,但爸妈只要有时间,总会来接我!这样的举动,对孩子来说就是关注,就是爱。

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比如:回家路上与孩子聊聊天,不要问大而广的问题:“今天学得怎么样?”,而要从小事入手:如“今天的午饭是不是超好吃?”“今天和小朋友相处的愉快吗?”用一些正能量的语言来慢慢引导孩子主动与你沟通。

朋友圈里有个妈妈最近记录了她偶尔的一次接孩子放学的情形:当孩子看到门外的我的时候,眼里放出异样的光彩,抬起头自豪地跟老师说:“你看,妈妈今天来接我!”走出门口见到熟悉的小同学,情不自禁地说:“我今天也是妈妈来接我放学了……”那种喜悦和满足感让这个当妈的百感交集。她开始质疑自己是否是一个尽责的妈。

教育专家:把握好一个度

接完孩子后,请这样同他们交流

家长答应了早接,但临时做不到对孩子有影响吗?

国外有学者发现:在幼儿园里,那些经常被最早接走的孩子,自信程度往往比其他孩子高。

家长接完孩子后,从幼儿园到家里还有一段路要走,这段时间请父母试试这类正面的问话:

上了幼儿园之后的孩子,他们已经有不错的记忆力,尤其是一些他们在意的事情记得特别牢。记得电视里曾经看过这样的一个真实片段,说的是一位妈妈鲜少接孩子,偶尔一次答应了却忘记了,视频里记录的是孩子等待妈妈时那刻的心酸:

但是固定被第一个接走的孩子,往往虚荣心较强;相比之下,最后被接走的孩子,尤其是经常被最后接走的孩子,往往性格更内向,甚至有些自卑。

今天遇到了什么有趣的事情?

这个教室有前门也有后门,小男孩频频回头,生怕妈妈会走另一边。时间一分一秒地过去,身边的小朋友也被一个个接走离开了,小男孩越来越失望,越来越着急。像一只患了狂躁症的小老鼠,他开始焦躁地来回疾步,继而抓着手里的衣服袋子使劲往地下摔,抽泣了一会后,突然嚎嚎大哭,让身边的老师看得好心酸。

为什么会这样?

你今天开不开心?

越小的孩子,心灵越是敏感而脆弱。如果大人平时比较早接孩子,偶尔晚接孩子,最好提前跟孩子说明:“妈妈/爸爸今天有事情,可能会比较晚接你回家,但不要以为妈妈/爸爸忘记你了或不要你了,你始终是爸妈最爱的宝贝!”提前打“预防针”,孩子就会有准备。

这是因为:家长早出现,意味着对孩子的关注和重视程度较高。孩子是非常敏感的,他能体会到这一点。所以,相比家长较晚出现的孩子,家长早出现会带给孩子较高的自尊感和自我价值感。“看,我妈妈(爸爸)是第一个来接我的!”较高的自尊感和价值感给孩子带来了自信。

你跟小朋友玩了什么好玩的游戏?

接孩子回家的路上做到这几点:

但是如果家长平时总是第一个来接孩子,突然有一天家长不是第一个来接的,孩子可能就会感到异常失望,甚至抱怨家长为什么没有第一个来接。因为家长的一贯早来,已经成了孩子炫耀的资本。

你的好朋友是谁?他有哪些优点?

要“走路回家”

尤其需要家长们重视的是,一定要避免总是最后接孩子。

给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿!

家长在接孩子时,可以给予孩子温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面,这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;另一方面,坚持让孩子自己走回家,也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示,这有利于孩子心理的成熟。

偶尔一两次晚接,不会对孩子产生大的影响,但如果经常如此,孩子的自我价值感就会比较低。因为长期目睹班里的其他孩子被爸爸妈妈接走,而自己形单影只,甚至还要搬个小板凳坐在园区门口等候,无形中给了孩子一种不好的感觉——你是不被爸爸妈妈重视的孩子,孩子会觉得自己被遗弃,由此带来的孤独无助感,将会影响孩子的一生。

父母传递给孩子的信息:无论遇到什么困难,都要勇敢面对、乐观向前;不愉快是生活的一部分,接受了生活的不完美,关注我们值得关注的事情,我们才能快乐。孩子头脑中总是带着对上学的美好回忆,孩子自然喜爱上学。

要“主动沟通”

所以说,不管早接还是晚接,父母都要把握好一个“度”,不要总是第一个接,也不要总是落在最后。

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为了帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢听的故事,陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

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拒绝负面的问话:

要“保持平静” 孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现,这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。

做好回家路上的“功课”

今天哭了吗?

要“分享快乐” 孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后,家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如,你认识哪个小伙伴了?老师带你们做哪些好玩的游戏了?

要“走路回家”。家长在接孩子时,可以给孩子一个温暖的拥抱,但要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面,这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;另一方面,坚持让孩子走回家,也给孩子一种“你已经长大了”的心理暗示,有利于孩子心理的成熟。

有没有吃饱?

接孩子“三大禁忌”要注意

要“主动沟通”。为帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动与孩子沟通。聊聊幼儿园的一天,谈谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢的故事……这些都是十分必要的。

今天有没有人欺负你?

忌“甜水等待”

要“保持平静”。孩子入园是家庭中的一件大事。孩子刚入幼儿园时,会有种种不适应的表现,这是正常的。其实,孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分地表现出对孩子入园的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度,能够帮助孩子很快适应幼儿园生活。

老师凶不凶?批评你了吗?

每天都有“甜水等待”,反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去,会影响儿童的健康。我们倡导孩子喝白开水,因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。

要“分享快乐”。孩子来到一个陌生的环境里,自然会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子的紧张心理。回家途中,家长要有意识地引导孩子回忆幼儿园这一天当中出现的快乐时刻。如,老师带你们做什么游戏了?有什么好笑和有趣的事情发生?

老师有忘记带你上厕所吗?

忌“刨根问底” 孩子离开一整天,家人的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家人围着孩子问这问那,不仅使孩子厌烦,还会强化孩子入园的“不适应”。

——END——

父母传递给孩子的信息:上学总是很不愉快!引导孩子瞬间联想,在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈,能吃饱睡好,也没人跟我抢玩具,爸妈也总能第一时间回应我的需求。这里不好,我上学不快乐。

忌“偏听偏信” 家长对刚刚入园的孩子有些不放心,会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想象与现实相混淆,他们会说出与事实不符的答案。如,孩子之间发生不愉快的事情时,他往往会说“某某小朋友打我了”,遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。

插画 | 网络

会让孩子对老师产生偏见的问话:

(我们致力保护原创,如有侵权,请与我们联系!客服微信号:jimssz)

总是搞得脏兮兮,这老师真是!

尿湿了也没换,上班当睡觉呢!

怎么脸划破了?老师真不尽责!

磕破嘴巴了,老师怎么看的孩子!

父母传递给孩子的信息:老师不尽责,我受伤或遇到不愉快是老师或别人的责任。让孩子学会了抱怨,渐渐地,你可能会发现孩子会跟你抱怨说,铅笔丢了是某某同学搞鬼,今天没喝水是因为老师总是玩手机等。无论对老师有万般意见,不要在孩子面前抱怨和批评老师。

除此之外,这些小细节也很重要:

不要带着玩具、零食、饮料等接孩子放学,更不要一把接过孩子的小书包。因为老师千方百计在幼儿园让孩子变小大人,一出校门就变回了“小宝宝”,老师的苦心就功亏一篑了。

最重要的是,看到孩子不要忘记来个拥抱,拥抱不仅可以让孩子忘记所有不愉快,还能让孩子知道,虽然跟妈妈分开了一天,但是妈妈还是很爱宝贝的。

【本文由“育儿知识大汇聚”发布,2017年09月15日】

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