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普通高等学校师范类专业认证工作视频会议召开,教育部召开

7月26日,教育部在京召开2019年“书写奋进之笔建设奋进之部”年中推进会,教育部党组书记、部长陈宝生主持会议并讲话。

用“奋进”搅动教育改革发展一池活水教育部召开2019年“书写奋进之笔 建设奋进之部”年中推进会

抓好调研成果转化 推动新时代教育发展教育部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育党组成员调研成果交流会

为学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实党中央、国务院重大决策部署,全面深化新时代教师队伍建设改革,1月25日,教育部在京召开普通高等学校师范类专业认证工作视频会议,部署启动师范类专业认证工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。

会上,教育部20个司局围绕教育系统“四个意识导航、四个自信强基、两个维护铸魂”、深化教育对外开放、全面振兴本科教育、高等学校关键领域自主创新能力提升等18个攻坚行动,以及“司局长风采项目”和“处长奋进纪实档案”、“教育厅长突破项目”和“高校书记校长履职亮点项目”落实情况等,逐一进行了汇报。部党组成员分别就分管领域形势任务以及落实重点工作的考虑作了发言。

7月26日,教育部在京召开2019年“书写奋进之笔 建设奋进之部”年中推进会,教育部党组书记、部长陈宝生主持会议并讲话。他强调,教育战线要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,在深入学习贯彻党的思想理论上作表率,在始终同党中央保持高度一致上作表率,在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率,建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,8月22日,教育部党组书记、部长陈宝生在京主持召开教育部党组成员主题教育调研成果交流会,总结调研工作,交流调研结果,分享调研经验,促进成果转化,推动解决问题。

陈宝生指出,学习贯彻党的十九大精神,围绕全面深化新时代教师队伍建设改革,教育战线要深刻认识加强教师队伍建设是建设教育强国、办好人民满意教育、加快教育现代化的基础,要努力实现教师队伍的整体素质提升和专业化建设,开启新时代教师队伍建设新征程。

陈宝生指出,经过两年多的努力,“奋进”已成为教育战线的高频词。特别是今年上半年,在部党组的带领下,在大家的奋力推进下,实施教育“奋进之笔”成效特征鲜明,理论学习在持续中深化,奋进机制在探索中成熟,工作在补短板中不断提升,深化改革在稳定中推进,党建工作在规范中加强,各项工作开展得有滋有味、有声有色,形成了短中长期工作压茬部署、重点突破带动全局、部署考核联动、全系统上下互动的工作机制。

会上,教育部20个司局围绕教育系统“四个意识导航、四个自信强基、两个维护铸魂”、深化教育对外开放、全面振兴本科教育、高等学校关键领域自主创新能力提升、教育投入调结构增效益、提高基础教育育人质量、扩大普惠性学前教育资源、家校协同育人、义务教育控辍保学、教育脱贫、推进教育现代化区域创新试验、深化新时代教师队伍建设改革、高校思想政治工作和思政课创优、卓越研究生教育、教育评价体系改革、培养产业生力军改革、进一步深化高考改革、深化新时代教育督导体制改革等18个攻坚行动,以及“司局长风采项目”和“处长奋进纪实档案”、“教育厅长突破项目”和“高校书记校长履职亮点项目”落实情况等,逐一进行了汇报。部党组成员分别就分管领域形势任务以及落实重点工作的考虑作了发言。

按照教育部直属机关主题教育工作方案,教育部党组成员结合各自工作实际,分别围绕大中小学劳动教育、中小学教师减负、教育脱贫攻坚、加快和扩大新时代教育对外开放、加强直属机关基层党组织建设、高校思想政治工作、“双一流”建设、卓越人才培养与科技创新、城镇小区配套幼儿园治理等调研题目,深入基层一线,认真调查研究。

陈宝生强调,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,教育战线要努力将中央决策部署落到实处,实施教师队伍建设改革攻坚行动,书写教师队伍建设改革“奋进之笔”。一是写好师德师风建设“奋进之笔”,实施师德师风建设工程,出台师德修养培训课程标准,发掘师德典型,讲好师德故事,弘扬以“西迁精神”为代表的老一辈知识分子的爱国奋斗精神,提高教师思想政治素质和职业道德水平。二是写好提升素质能力“奋进之笔”,加大对师范院校的支持力度,提升培养规格层次,创新教师教育模式,全面提高教师队伍的综合素质、专业化水平和创新能力。三是写好管理改革创新“奋进之笔”,落实高校职称评审权“放管服”,加大力度改革完善教职工编制配备管理办法,建立“县管校聘”管理改革示范区。四是写好提高地位待遇“奋进之笔”,提升教师的政治地位、社会地位和职业地位,完善学校收入分配激励机制,全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,加大周转房建设力度,优化经费投入结构。

陈宝生强调,党的十八大以来,习近平总书记围绕奋斗精神作了一系列重要讲话。从“奋进之笔”、到“奋进之部”、再到“奋进文化”,是部党组认真学习领会习近平总书记关于奋斗精神的系列重要讲话后作出的部署,三者循序渐进,构成一个完整、系统的“奋进三部曲”。教育部机关写好“奋进之笔”,必须发挥文化的浸润、感染、熏陶作用,用奋进文化让外在要求变成内在追求,从表层工作变成深层思想,从具体要求变成制度约束,从他律变成自律,潜移默化、润物无声地激发和团结干部持续奋进。

陈宝生在认真听取汇报和发言后指出,此次会议是一次总结工作、亮宝、赛宝的会,是一次交流主题教育活动初步成效的会,是一次梳理上半年工作短板、有针对性部署下半年工作的会,更是一次突出“奋进”主题、围绕“奋进”展开的很有意义的会,发言的重点从过去的主要“干什么”到“干成了什么”,对主题教育开展以来的学习成果、调查研究成果、检视问题成果、整改落实成果进行初步检验,分析研判上半年攻坚行动计划短板,对下半年重点工作进行再动员再部署,达到了总结工作、交流工作、研究工作的目的。

会上,基教司、驻部纪检监察组、高教司、思政司、机关党委、规划司、教材局7个牵头承担司局分别就相关调研题目进行汇报交流。教育部党组成员结合调研题目谈问题、提思路、讲举措。

陈宝生要求,各地各高校要将师范类专业认证作为突破口,重塑体系、落实保障、提高质量,推进教师教育振兴发展。要画好施工图,实施教师教育振兴行动计划,推进“十大行动”,寻求深化教师教育改革的突破口和着力点。要建好“老字号”,发挥师范院校主体作用,办好一批高水平师范专业,加快建设中国特色、世界水平的教师教育体系。要打好“一流牌”,打造一流教师教育,逐步提升教师培养规格,提高师范生生源质量,培养适应未来教育变革的新型教师。要守好生命线,实施师范专业认证制度,建立认证标准,实施一流标尺“量”、质量三级“跳”、阳光认证“晒”。

陈宝生对下半年教育工作作出部署。他要求,教育战线要认真落实新时代党的建设总要求,认真践行服务为民的教育初心和使命,坚持做到主题教育与业务工作两结合、两促进,检视问题与整改落实贯穿始终,抓住重大问题推进事业发展,抓住主要矛盾进一步深化改革,真正把主题教育成果转化为办好党和人民满意教育的实效。

陈宝生指出,经过两年多的努力,“奋进”已成为教育战线的高频词。特别是今年上半年,在部党组的带领下,在大家的奋力推进下,实施教育“奋进之笔”成效特征鲜明,理论学习在持续中深化,奋进机制在探索中成熟,工作在补短板中不断提升,深化改革在稳定中推进,党建工作在规范中加强,各项工作开展得有滋有味、有声有色,形成了短中长期工作压茬部署、重点突破带动全局、部署考核联动、全系统上下互动的工作机制。

陈宝生在总结讲话中指出,这次在主题教育框架下开展的调研,是与学习教育、检视问题、整改落实一体推进、相辅相承的调研,体现出坚定的政治导向、鲜明的问题导向、突出的效果导向、清晰的一线导向。调研紧扣“不忘初心、牢记使命”这一主题,紧扣学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,严格对标对表中央要求,对标初心使命,对标习近平总书记关于教育的重要论述和党中央关于教育的决策部署,部党组成员带着分管司局单位,调研分管领域,一竿子插到底、一张网撒到边,把中央关心、群众关切、社会关注的教育热点难点问题抓准、抓牢、抓实、抓深,每个题目都拿出典型经验、突出问题、政策建议三张清单,实践了一线规则,实现了东中西部、老少边穷、各级各类学校、校长局长广大师生、德智体美劳各要素“五个全覆盖”。

教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。他要求,要深刻领会实施师范类专业认证的重大意义,抓好抓实师范类专业认证工作,做好新时代教师队伍建设改革文件的贯彻落实工作,牢牢把握教师教育新方向,回应教师教育面临新挑战,努力形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。

陈宝生强调,党的十八大以来,习近平总书记围绕奋斗精神作了一系列重要讲话。从“奋进之笔”、到“奋进之部”、再到“奋进文化”,是部党组认真学习领会习近平总书记关于奋斗精神的系列重要讲话后作出的部署,三者循序渐进,构成一个完整、系统的“奋进三部曲”。奋进文化是信念坚定的文化、狠抓落实的文化、担当有为的文化、攻坚克难的文化、精诚团结的文化、严格自律的文化。教育部机关写好“奋进之笔”,必须发挥文化的浸润、感染、熏陶作用,用奋进文化让外在要求变成内在追求,从表层工作变成深层思想,从具体要求变成制度约束,从他律变成自律,潜移默化、润物无声地激发和团结干部持续奋进。特别是要坚持实事求是、注重细节、发挥各级干部作用、第三方来评判的“一线规则”,用若干个“一线规则”筑牢奋进的基点、立起奋进的标杆。

陈宝生指出,此次会议既是一次调研成果交流会、调研工作总结会,也是一次调研成果应用推进会,更是一次主题教育深化会。总的看,我们努力践行习近平总书记提出的要求,通过调研深化了对党的创新理论的认识,密切了同人民群众的血肉联系,增强了教育事业发展的内在动力,加强了党对教育工作的全面领导,实现了思想提高、作风提标、改革提速、党建提质,调研取得了沉甸甸的收获。在部党组成员调研的引领和带动下,直属机关各单位相关调研按照“点上聚焦、线上贯通、面上协调”的思路,同步推动,相互协作,纵深推进,大兴调查研究之风在教育系统更为强劲,为做好新时代教育工作提供了有力支撑。

会上,普通高等学校师范类专业认证专家委员会正式成立,陈宝生为专家委员会委员现场颁发聘书。

陈宝生对下半年教育工作作出部署。他要求,教育战线要认真落实新时代党的建设总要求,认真践行服务为民的教育初心和使命,坚持做到主题教育与业务工作两结合、两促进,检视问题与整改落实贯穿始终,抓住重大问题推进事业发展,抓住主要矛盾进一步深化改革,真正把主题教育成果转化为办好党和人民满意教育的实效。要对标中央要求扎实深入开展主题教育,学习不松劲,整改再加劲,巩固有韧劲,对照既有部署抓好落实工作,对比薄弱环节补齐管理短板,对应形势变化维护安全稳定,对表发展目标谋划2020年工作。

陈宝生要求,要持续开拓,把调研工作的重心全面转移到成果转化应用上来,狠抓落实,精准落地,确保调研工作走深走实、取得实效。一是要把成果用到学习教育上,在新的政治站位上深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强理论武装,提高政治能力,办好社会主义教育。二是要把成果用到检视问题上,把调研发现的突出问题作为检视问题的重要依据,深入查找差距,把问题找实,把原因找深,要挖到根子上。三是要把成果用到整改落实上,把调研发现的突出问题分门别类、建立台账、逐一整改,提高整改落实的质量和效率,确保检视问题到家、整改落实到位。四是要把成果用到宣传推广上,认真总结提炼,善于总结提升,打造新时代教育战线的榜样楷模,为新时代教育改革创新提供一批可参考借鉴、可推广复制的思路方法和经验模式。五是要把成果用到奏响“奋进三部曲”上,把这次主题教育调研的好成果,转化为书写“奋进之笔”的好举措,建设“奋进之部”的好办法,打造“奋进文化”的好状态。

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育第十九指导组成员、教育部机关各司局、各直属单位主要负责人参加会议。

今年6月开展主题教育以来,部党组和直属机关各单位严格落实中央要求,直属机关广大党员干部坚守初心、勇担使命、深找差距、狠抓落实,各项工作扎实推进,取得了重要进展。据初步统计,主题教育伊始,教育部层面和司局层面分别确定了10个和45个需要着力解决的突出问题和重点推进事项。在此基础上,党组成员和直属机关各单位共开展调研640余次,共提交调研报告200余份。

中央主题教育第十九指导组成员出席会议。教育部各司局、直属机关各单位主要负责人参加会议。

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