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9月23日至25日,由教育部高等教育教学评估中心主办的2015年工程教育专业认证研讨培训会在昆明召开。建筑与土木工程学院教师钱红梅、贾如升、余才锐、孙海玲老师参加了此次培训会。

本网讯为了迎接教育部本科教学工作审核评估和工程教育专业认证,不断提高人才培养质量和本科教学水平,1月19日下午,我校在图书馆学术报告厅组织召开审核评估和专业论证培训会。会议邀请嘉应学院教务处处长张德生教授和汕头大学工学院副院长林鹏教授前来指导工作,学校副科级以上干部、系(教研室)主任、实验室主任和各专业负责人参加了会议。会议由教务处主要负责人主持。

9月23-25日,由教育部评估中心主办、昆明理工大学承办的“2015年工程教育专业认证研讨培训会”在昆明召开。教育部高等教育教学评估中心主任吴岩、副主任周爱军出席会议,来自全国100余所高校的500余名教师代表参加了研讨会。电气与光电工程学院由朱锡芳院长带队,一行6人参加了此次培训。

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培训会上,吴岩作题为《深刻把握高教发展新形势,全面把握高教质保新制度,以国际实质等效认证助推工程教育质量提升》大会主题报告。他强调,要深刻把握高等教育发展新形势,全面把握高等教育质量保障新制度,以国际等效认证助推工程教育质量提升。华东理工大学乐清华教授对2015版工程教育认证标准进行了详细解读。沈阳化工大学李志义教授介绍了工程教育认证理念与特点。大连理工大学刘志军教授就毕业要求达成度评价方法进行介绍。汕头大学教务处陆小华处长、喻莹副教授结合实际对OBE教学体系构建与实施案例进行深入讲解。认证协会秘书处介绍了我国工程教育专业认证的组织实施情况。

本次会议将结合工程教育认证最新进展,就产出导向教育、认证标准修订和毕业要求达成度评价等有关内容进行培训和研讨,会议主要内容有五个方面:1. 我国工程教育改革与发展;2. 新时期评估制度与工程教育认证;3.工程教育认证理念与教学改革;4. 2015版工程教育认证标准与达成度评价;5. OBE教学体系构建与实施。

培训会现场

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础,更是诸多工科类院校提升工程教育教学质量的重要抓手。电气与光电工程学院与会代表一致认为,本次培训是学院在加快工程教育教学改革之际抢抓的一次难得学习机遇,不仅使大家深入了解了当前工程教育认证的体系标准及发展趋势,理顺了今后学院工程教育专业认证申请的工作思路,也为学院深化教育教学体制改革指明了方向。今后,学院将深化此次培训成果运用,组织各专业系开展好工程教育专业认证申请的前期相关准备工作,认真讨论专业培养标准,修订人才培养方案,加大课程建设力度,真正做到以工程认证推动专业教学与办学条件建设、促进人才培养质量、提升教育教学成效。

教育部评估中心主任、中国工程教育认证协会副理事长兼秘书长吴岩就教育改革新形势下的评估制度与工程教育专业认证做了报告,随后的两天来自华东理工大学乐清华教授、沈阳化工大学李志义教授、大连理工大学刘志军教授、汕头大学陆小华、喻莹教授就2015版工程教育认证标准解读、工程教育认证理念与特点、毕业要求达成度评价方法和OBE教学体系构建与实施案例等内容相继作了报告。

会上,张德生教授就审核评估的相关知识和如何做好迎评准备工作的具体问题进行了深入的指导和交流。他提到,在审核评估专家进校前,学校要准备好三个报告、案头材料和支撑材料,确保考察工作有序开展。二级学院要准备好学院自评报告、汇报PPT、支撑材料和人才培养方案,并开展试卷、毕业论文(设计)、专业标准、课程标准、教学大纲、教案、听课记录、实验报告、平时作业等的专项整理工作。职能部门要准备好汇报材料和支撑材料,并对原始材料和管理文件进行专项整理。

此次会议提升了我院教师专业认证知识,充分认识到发挥工程教育专业认证对专业建设的促进作用,积极推进成果导向教育理念,持续改进机制建立与有效运行,以专业认证为目标、手段,提高教育质量。

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张德生教授、林鹏教授作指导讲座

林鹏教授作了题为《OBE教学体系的构建与实施及工程专业认证》的讲座,分别从专业培养目标、毕业要求、培养标准的制定、课程计划、教学环节的实施、评估与持续改进体系等方面,对OBE教学体系的构建与实施以及工程专业认证工作做了深入的讲解,并对与会教师在专业认证工作中存在的疑问做了详细解答。与会教师深刻认识到顶层设计对OBE一体化教学体系构建的重要性,纷纷表示受益匪浅。

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刘国栋副校长讲话

刘国栋副校长对两位专家的悉心指导表示感谢。他指出,审核评估事关学校声誉与发展,各职能部门、二级学院要深入解读审核评估的内涵,精心领会本次培训会内容,制定好下一阶段的工作计划,落实好高校五大职能,夯实基础、不断提升、全力迎评。

撰稿:教务处

审稿:曹建忠 林少章 审核:金伟 签发:赵日兴

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