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英文成学前必修课,低龄幼童被家长送英语培训班

还未入园、仍穿着尿不湿、不到三岁的小宝宝,居然也被家长送进了英语培训班参加试听课。记者近日走访多家少儿英语培训班发现,一些送进英语培训机构的孩子,越来越低龄化。语言专家指出,过早地让宝宝接触外语培训,有可能干扰到其后续母语的学习;另外,如果过早地把宝宝送进培训班,破坏了孩子对学习语言的兴趣,将得不偿失。

孩子还穿着尿不湿,就得出入各种培训班,现在为了孩子的知识教育都已经这么拼了吗?还未入园、仍穿着尿不湿、不到三岁的小宝宝,被家长送进了英语培训班参加试听课。

傍晚在社区,小羽、扬扬、妮妮终于有时间聚到喷水池旁见面了。这些三四岁的孩子只能趁这段时间在空地上奔跑,玩着手中的小汽车或者小娃娃,因为他们都在这个暑假进了英文培训班,要为两年后上小学早早谋划。

培训课上的“局外人”

孩子还穿着尿不湿,就得出入各种培训班,现在为了孩子的知识教育都已经这么拼了吗?还未入园、仍穿着尿不湿、不到三岁的小宝宝,被家长送进了英语培训班参加试听课。记者近日走访多家少儿英语培训班发现,一些送进英语培训机构的孩子,越来越低龄化。语言专家指出,过早地让宝宝接触外语培训,有可能干扰到其后续母语的学习。另外,如果过早地把宝宝送进培训班,破坏了孩子对学习语言的兴趣,将得不偿失。

一边聚在一起的家长(微博),正谈论着报班的话题,画画、舞蹈、思维训练、钢琴、空手道、围棋……最多的小朋友报了四个班,而英语是每个小朋友必上的科目。

沈女士的儿子才两岁多,还没有入园,就开始被带着去英语培训机构听一些试听课。“一方面想通过试听,在不同的培训机构之间做个比较;另外,也想看看孩子能否接受培训机构的环境和老师。”

沈女士的儿子才两岁多,还没有入园,就开始被带着去英语培训机构听一些试听课。一方面想通过试听,在不同的培训机构之间做个比较。另外,也想看看孩子能否接受培训机构的环境和老师。

少儿英文班都学什么

记者在走访中发现,把低幼儿童往培训机构里送的家长,并非个案。近几日,记者以家长的名义申请了几家少儿英语培训机构的试听课,发现有一些穿着尿不湿、尚未入园的小朋友,由家长带着出现在培训机构。因为年龄太小,这些小朋友对家长有着极高的依赖,当被要求进入教室时,不愿和大人分手,当场哭鼻子。培训机构的老师只好在教室的玻璃门外增设座椅,安排家长陪同。

记者在走访中发现,把低幼儿童往培训机构里送的家长,并非个案。近几日,记者以家长的名义申请了几家少儿英语培训机构的试听课,发现有一些穿着尿不湿、尚未入园的小朋友,由家长带着出现在培训机构。因为年龄太小,这些小朋友对家长有着极高的依赖,当被要求进入教室时,不愿和大人分手,当场哭鼻子。培训机构的老师只好在教室的玻璃门外增设座椅,安排家长陪同。

不久前,宜山路上新开了一家英语培训机构,目标群体是2-6岁的学龄前儿童。周日早上十点半,十几个孩子被爸爸妈妈带到这里参与课程试听。接待员在他们的衣服上贴上一个英文名字,比如“lele”、“doudou”、“ruirui”……

尽管培训机构所开设的授课班级以混龄编班居多,不过记者发现,在试听课上,年龄太小的小朋友即便能够安静地坐在教室里,但始终是“局外人”,心不在焉,两只小眼睛时不时地打量玻璃门窗外父母的身影,完全没有心思听老师讲授的内容。

尽管培训机构所开设的授课班级以混龄编班居多,不过记者发现,在试听课上,年龄太小的小朋友即便能够安静地坐在教室里,但始终是局外人,心不在焉,两只小眼睛时不时地打量玻璃门窗外父母的身影,完全没有心思听老师讲授的内容。

两个女老师一边唱着英文歌,一边把孩子们引导到一间教室里,一字排开坐在彩色小板凳上,家长则坐在后面高一级的台阶上。一个年轻的外教突然跑了进来,他一边叫着小朋友的名字,一边说“Hello”,跟每一个小朋友都打了招呼。但孩子们一脸茫然,外教不得不抬起小朋友的胳膊向空中挥挥。

培训机构极力游说

在走访中,记者发现,培训机构大多都强调3-6岁是语言敏感期,宣传称低幼年龄的英语培训以外教口语为主,并不会让孩子感觉到累。

中方教师出场了,她打开电子显示屏,屏幕上出现一个袋子,“bag”,她教孩子们念。然后用点读笔从布袋子里一拉,带出一颗糖果,“candy”,她又带着孩子们读了一遍,并且又着重强调“onecandy”,之后她每次用笔从布袋子里点出一颗“糖果”,就教一遍单词,并累加数字,直到“fourcandy”。

在走访中,记者发现,培训机构大多都强调“3-6岁是语言敏感期”,宣传称低幼年龄的英语培训以外教口语为主,并不会让孩子感觉到累。

我们的课程都是一个外教配名中方老师,上课的方式也非常情景化,还穿插着趣味性的游戏互动环节,孩子慢慢会适应的。某培训机构的课程顾问对记者说,他们的外教一般不会照本宣科地教孩子识单词,记单词,而是通过自己独特的教材,让孩子们像外国小朋友那样学会拼读发音,自然而然学会单词。至于家长们牵挂的诸如孩子自己不知道上厕所等具体问题,课程顾问极力给家长吃定心丸,不是让孩子一整天都呆在培训班里,打个比方,如果你把孩子送进托儿所,难道你也不放心吗?

把数字和英文放在一起教,正是这家少儿英语(微博)培训机构的特色。“在学英语中培养孩子的数学思维。”负责人说。她还拼命向家长渲染,“经过三年在这里的学习,孩子可以用英文交流对话,并且可以上台演讲。”价格当然不便宜,一年184节课,每节100元。即使打九折,算下来一年也要16000多元。

“我们的课程都是一个外教配名中方老师,上课的方式也非常情景化,还穿插着趣味性的游戏互动环节,孩子慢慢会适应的。”某培训机构的课程顾问对记者说,他们的外教一般不会照本宣科地教孩子识单词,记单词,而是通过自己独特的教材,让孩子们像外国小朋友那样学会拼读发音,自然而然学会单词。至于家长们牵挂的诸如“孩子自己不知道上厕所”等具体问题,课程顾问极力给家长吃“定心丸”,“不是让孩子一整天都呆在培训班里,打个比方,如果你把孩子送进托儿所,难道你也不放心吗?”

但是试听课的效果并不理想。上课45分钟,老师们手舞足蹈,孩子们却有些云里雾里,一个四岁的男生经常因为无聊而走到教室中间,躺下来,眼睛瞅着边上的妈妈,像是表示抗议。

“听了几课就打消念头了”

  学英文年龄越来越小

尽管培训机构的宣传听上去挺不错,不过沈女士带儿子试听了几节课后,就打消了送儿子进培训班的念头。“我带儿子来试听课的初衷,是考虑到儿子性格内向,想找个机会让他多接触一下小伙伴,锻炼锻炼。几堂课试听下来,感觉儿子比较黏大人,从心理上大概还未度过断奶期,如果真的送进培训班,哭哭闹闹,学不到东西不要紧,让孩子不快乐,大人也心疼啊!”

在上海,这样的英文培训机构正出现在每个大型购物中心。老牌培训机构的分店越开越多,新品牌也不断进军市场。学英文已经成为学前小朋友的必修课,而英文培训机构的目标年龄,也从4岁提前到3岁,再提前到了2岁。

专家:过早让孩子学英语未必可取

曾经有机构对北京、上海、广州等8个城市的1500个样本进行调查,发现中国接受英语培训的群体正在偏向于低龄化,其中有九成以上的被访者普遍认为学习英语对孩子未来的发展至关重要,有98%的家长有计划让孩子接受兴趣英语的培训。

不管是家长主动,还是在培训机构宣传游说下家长半推半就,在语言学专家看来,过早的送小朋友去培训英语,未必可取。

坐在后面的一位“眼镜爸爸”说,儿子只有二岁半,已经试听过四家机构的英文课。他发现,高端的英语培训机构有自己成套的英文教材,多媒体教学,设备很先进,学费一年1万到2万;而低端一些的就是白板加水笔的那种,一年8000元。他总结道,现在的英语培训主要是在玩耍中学习,他记得有一家教室装了先进的多媒体,比如前面画面上有一条鱼,小孩子去触碰,那条鱼“嗖”一下就跑到背后的屏幕上了。这样的一套课程一年要接近2万元。

复旦大学语言学教授申小龙表示,学龄前儿童学习英语的问题,要从多方面来考量,比如儿童的思维优势是形象思维,英语是一种依靠左脑语音分析的单脑语言,不像汉语汉字这样能够同时调动左右脑功能,从儿童的成长过程来看,在儿童有一定分析能力的时候,习得英语这样的第二语言,效果才会更好。

中学英语特级教师施国华很不赞成这样的英语学习抢跑,在他看来,培训机构还是为了钱,“太小的孩子理解力有限,能记住多少单词?个别孩子可能学得比较好,大部分陪读,有可能还把英语学习的兴趣打掉了,把自尊心打掉了。”

另外,过早地学习第二语言,会存在干扰母语的学习可能性,进而导致两种语言都学成了“夹生饭”。申小龙还表示,环境和兴趣是儿童学习语言的基本要素,能否为孩子提供英语的交际环境,能否引发孩子的学习兴趣,这些都不是靠培训班就能够解决的问题。

一些英语教育专家也承认,3-6岁是学习语言的好时节,但要取决于周围的母语环境。如果身边没有外语环境,这个年龄段的小孩不容易集中精神。送小孩子去学英语,那也只是模拟氛围,不等同于真实的氛围。

抢跑心态让焦虑弥漫

“只要有孩子,你就会焦虑。”小羽的妈妈毫不掩饰。她是一位小学语文老师,对儿子投入了很大精力。“孩子的成长就那么几年,你不让他多试试,怎么知道他适合做什么?”焦虑之下,她给4岁的儿子报了四个培训班,这个暑假,小羽的生活被各种课程排得满满的,除了上学期就开始的英文课和钢琴课,暑假里还增加了围棋课和空手道课。至于带儿子去听音乐会、看儿童剧,她认为这种熏陶也是增强儿子素养的手段。

虽然觉得如今的孩子压力很大,但小羽妈妈仍很坚决地把儿子送进培训班。当老师的她有一点感触很深:10年前,新生上学差异不大,可如今的新生情况就完全不同了,有的小孩子认识2000多个字,有的只认识几十个。“当你的小孩上了小学,发现上课教了10个单词,其他小朋友都认识,只有你的小孩一个都不认识;他很努力地学了5个单词,却还有5个记不住,你觉得他会快乐吗?”

家长的焦虑是可以传染的。一些本来以为可以抵挡这股应试大潮的家长,面对小区里一个个去上培训班的孩子,心理防线逐渐崩溃。扬扬的爸爸妈妈都是海归,可以讲一口流利的英文。当扬扬两岁的时候,他们斩钉截铁地拒绝了前来推销英语课程的销售,因为他们觉得英语这种能力上小学之后再学不迟。但是一年过后,看到小区里所有同龄孩子都上了英语培训班,扬扬妈妈也“摒不牢了”,把儿子送进了一对一外教的英文培训班,因为他们想去那所传说中最好的小学,而英语肯定是一块敲门砖。

妮妮除了英语,还学舞蹈、画画,更上了一所思维训练学校。妮妮的爸爸觉得这个思维训练班非常管用,因为朋友的小孩就是经过思维训练,考上了徐汇区最好的民办小学。“进这所小学,3000人竞争几十个名额,数学要会基本加减法,识字量要超过1000字,英语能够跟读。”

小羽妈妈也承认,其实一个智商正常的孩子,小的时候学或者不学这么多技能和知识,将来可能差别并不大。但是,“现在一年级的小朋友,有英语基础的有一多半。虽然没有一点基础的后来也能赶上来,可这个追赶过程是很累的。”(首席记者 李雪林)

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